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语文学刊·教育版杂志

语文学刊·教育版杂志省级期刊

主管单位:内蒙古自治区教育厅  主办单位:内蒙古师范大学成人教育学院

人气 529

收录信息:
知网收录(中)

语文学刊·教育版杂志简介

《语文学刊·教育版》(CN:15-1064/H)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。致力于探索和研究语文教育的各个方面,包括语文教材的开发与评价、语言知识与技能的培养、阅读与写作能力的提升,以及教学模式、教学方法和教学评价等。杂志内容涵盖语文教育的理论研究、教育实践案例、教师教育和培训、课程与教材研究等多个领域,力求为广大教育工作者提供有益的教育信息。特色之一是注重学术研究与教育实践的结合。除了学术论文,杂志还刊登教育实践案例,介绍国内外语文教师的教学方法和经验,为广大教师提供可借鉴的教学思路和策略。这使得该杂志既有学术深度,又有教育实用性,为语文教育工作者提供了一个理论与实践相结合的平台。

该杂志的编辑和评审团队由一批国内外知名的语文学者和教育专家组成,他们具有丰富的学术研究经验和教育实践经验。所有投稿都经过严格的评审程序,保证了杂志的学术水平和质量。通过学术研究和实践案例的相互结合,为语文教育工作者提供了重要的学习和交流平台。该杂志以其学术水平和实用性受到了广大读者和教育界的高度认可,成为了语文教育领域的重要参考和指导。无论是对于语文教育研究者还是教育工作者,该杂志都是不可或缺的一本学术刊物。

语文学刊·教育版栏目设置

语言文字修辞、作家作品、文学史与文艺理论、文化与传播、阅读与写作、教育理论与方法

杂志社稿件要求

1.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭,必须健康守法,积极向上。投稿3个月后未收到刊用通知,作者可自行处理。

2.标题层次不宜过多,一般不超过4级。层次序号为“10进位制”。例如:第一级为1,第二级为1.1,第三级为1.1.1等。序号顶格书写,序号后空一格书写正文。

3.作者简介应包括:姓名、出生年月、性别、民族、职称或学位、工作单位等内容;请一并附上作者的通讯地址、邮政编码、E-mail、联系电话等,并列于文末。

4.参考文献:应完整准确,序号为[1]、[2].....表示,书写格式为:序号作者.书名[M]。

5.注释:用于对文章正文作补充论说的文字,采用文末注的形式,注号用“①、②、③……”。

6.编号应顶格书写。有标题时,在编号后空一字再写标题,另起一行写具体内容。无标题时,编号后空一字写具体内容。

7.前言:交代本研究历史背景、研究意义和研究目的,提出研究需解决的问题,重点阐述本研究创新点。不需详述历史过程,不涉及本次研究的数据和结论。避免和摘要雷同。

8.表格命名应有中英文对照,如“表1.……(Table1.……)”,要求设计科学,简洁明了,请尽量使用三线表,表格不用竖线。

9.来稿若属国家自然科学基金项目或省部基金项目,请在文稿中标明其基金来源和编号,我刊可以优先审核发表。

10.文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

语文学刊·教育版历史收录信息

中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 2018 2022

语文学刊·教育版杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

5 31 51 51 26 45 38 35 20 11

被本刊自己引用的次数

0 0 6 2 1 2 0 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0147 0.1056 0.2551 0.4047 0.4809 0.6129 0.7243 0.827 0.8856 0.9179

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

15 36 30 43 58 30 39 27 20 12

被本刊自己引用的次数

4 1 2 0 1 0 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.042 0.1429 0.2269 0.3473 0.5098 0.5938 0.7031 0.7787 0.8347 0.8683

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

11 40 52 44 46 41 27 31 31 22

被本刊自己引用的次数

2 4 2 0 0 1 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0275 0.1275 0.2575 0.3675 0.4825 0.585 0.6525 0.73 0.8075 0.8625

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

9 46 47 44 39 52 56 19 26 21

被本刊自己引用的次数

2 4 3 3 1 1 1 2 0 1

被引次数的累积百分比

0.021 0.1285 0.2383 0.3411 0.4322 0.5537 0.6846 0.729 0.7897 0.8388

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

36 49 43 43 38 31 43 36 29 26

被本刊自己引用的次数

2 8 0 2 1 0 3 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0809 0.191 0.2876 0.3843 0.4697 0.5393 0.636 0.7169 0.782 0.8404

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

3 164 38 42 22 41 32 27 25 24

被本刊自己引用的次数

2 3 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0061 0.3422 0.4201 0.5061 0.5512 0.6352 0.7008 0.7561 0.8074 0.8566

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

7 13 146 53 35 20 28 33 28 16

被本刊自己引用的次数

2 6 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0147 0.0419 0.348 0.4591 0.5325 0.5744 0.6331 0.7023 0.761 0.7945

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

1 27 11 150 54 51 31 25 20 24

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.002 0.0568 0.0791 0.3834 0.4929 0.5963 0.6592 0.7099 0.7505 0.7992

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

1 10 28 10 109 43 39 30 19 27

被本刊自己引用的次数

0 1 2 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0023 0.0255 0.0903 0.1134 0.3657 0.4653 0.5556 0.625 0.669 0.7315

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

8 22 13 13 14 78 29 24 16 14

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0231 0.0865 0.1239 0.1614 0.2017 0.4265 0.5101 0.5793 0.6254 0.6657

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

4 16 11 14 9 8 56 17 19 18

被本刊自己引用的次数

0 3 2 0 1 2 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0151 0.0755 0.117 0.1698 0.2038 0.234 0.4453 0.5094 0.5811 0.6491
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

语文学刊·教育版杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
语言文字 1583 1411
文学 685 227
文化科学 298 182
艺术 44 26
经济管理 5 3
社会学 4 1
历史地理 3 0
哲学宗教 3 8
轻工技术与工程 1 0
政治法律 1 2
二级发文领域名称 发文量 被引量
语言文字 / 汉语 706 606
语言文字 / 英语 534 610
文学 / 中国文学 468 153
语言文字 / 语言学 234 124
文学 / 世界文学 173 58
文化科学 / 教育学 139 94
语言文字 / 日语 47 33
艺术 / 电影电视艺术 39 26
文化科学 / 高等教育学 24 9
文学 / 其他各国文学 23 7

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